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프레이리선생님어떻게수업할까요_앞표지_10082_20180517
김한수 지음, 2018년 5월 25일, 242쪽, 128*188mm, , , 22400원

브라질의 교육자 파울로 프레이리가 실제 문해 교육을 어떻게 실천했는지 조명했다. 그가 브라질과 남미의 비문해자들과 진행한 문해 학습 실천과 방법을 소개하고 어떻게 변화, 발전했는지 고찰한다. 우리 사회에 프레이리 방법론을 적용한 교육 사례를 들고 그 한계와 대 …

문해교육의힘_앞표지_초판1쇄_ok_20140620
데이비드 아처 · 패트릭 코스텔로 (David Archer, Patrick Costello) 지음, 김한수 · 김경래 옮김, 2014년 6월 30일, 396쪽, 153*224mm, , , 21000원

1980년대 이전 엘살바도르, 니카라과, 온두라스, 에콰도르, 멕시코, 칠레, 과테말라, 볼리비아에서 일어난 문해교육운동의 생생한 기록이다. 공동체교육지도연구단체(CEDRU)의 연구자인 데이비드 아처와 페트릭 코스텔로가 1988년 10월부터 1989년9월까지 …

송병수작품집_표지
송병수 (宋炳洙) 지음, 조윤정 엮음, 2010년 3월 15일, 223쪽, 128*188mm, , , , 12000원

송병수의 대표 단편 <쑈리 킴>, <인간신뢰>, <탈주병>, <잔해>, <유형인>을 담았다. 그의 작품들에서는 전쟁이라는 극한 상황에 몰린 인간 의식을 여러 국면에서 추적한다. 해방과 전후의 상황에서 겪은 삶과 죽음의 문제, 체제 선택의 문제, 윤리와 비윤리의 …



 
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